幼小衔接是幼儿成长过程中的重要转折点。为帮助大班幼儿全面、直观地了解小学生的学习与生活环境，科学缓解入学焦虑，顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，5月7日上午，西华大学幼儿园与附属实验学校联合开展了沉浸式、体验式幼小衔接活动，让孩子们在亲眼观察、亲身体验、亲密互动中，感受小学的独特魅力，播下向往小学生活的美好种子。
活动当天，孩子们怀着无比好奇与期待的心情，在幼儿园老师的带领下，排着整齐的队伍，有序踏入附属实验学校的校园。一进校门，整洁开阔的校园环境便让孩子们眼前一亮，脸上满是兴奋与好奇。
在附属实验学校老师和五年级小姐姐的引导下，孩子们开启了校园探秘之旅。他们先后参观了庄严的升旗台、美丽的后花园、充满生机的劳动菜地以及宽敞的操场。每到一处，孩子们都认真聆听讲解、仔细观察校园的一草一木，用稚嫩的目光探寻着小学与幼儿园的不同之处，心中满是对即将到来的小学生活的无限憧憬。
探秘结束后，孩子们走进明亮整洁的小学教室，开启了趣味十足的课堂初体验。本次课堂以“一起做游戏”为主题，授课老师结合小学一日常规，用生动有趣的语言、轻松活泼的形式，为孩子们讲解了小学课堂礼仪、举手发言规则、课堂纪律要求等基础内容，有效消除了孩子们对小学课堂的陌生感与紧张感。活动中，热情开朗的哥哥姐姐主动与幼儿园小朋友互动，分享小学校园趣事，孩子们快速融入课堂氛围，真切感受到了小学课堂的有序与快乐。
课间时分，孩子们全程参与小学大课间活动。伴随着欢快有力的广播体操音乐，孩子们认真模仿哥哥姐姐的动作，伸手、弯腰、踢腿、跳跃，每一个动作都充满童真与活力。在整齐划一的队列中，孩子们真切感受到了小学生活的充实与朝气，沉浸式体验了小学课间的欢乐氛围。
体育课堂互动环节中，小学体育老师以跳绳为核心道具，邀请二年级哥哥姐姐担任小小引导员，带领幼儿园小朋友分组开展跳绳跨栏、趣味扔沙包两项游戏。小老师们耐心示范动作要领，孩子们勇敢尝试、默契配合，在奔跑跳跃、投掷协作中释放天性，既锻炼了肢体协调性、培养了规则意识，又在同伴互助中收获了快乐与友谊，真切体验到小学体育课堂的活力与趣味。
此次参观小学活动，是幼儿园幼小衔接系列活动的重要一环。孩子们通过零距离观察、沉浸式体验、多元化互动，直观感受到小学环境的美好、课堂的趣味与集体生活的快乐，不仅有效缓解了入学前的焦虑情绪，更在心中种下了向往小学生活的种子。相信在不久的将来，孩子们一定能带着这份美好记忆，自信、从容地走进小学，迈出坚定的成长步伐，开启人生新征程。（刘玲玲撰稿）
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编审：梁好