大班的孩子即将开启小学生活，孩子们幼小衔接的适应性成长成为了家长关注的重点。为帮助家长朋友引导孩子顺利过渡幼小衔接，6月17日下午，幼儿园邀请金牛区家庭教育学会特聘讲师邓洁为大班的家长朋友带来《幼小衔接背景下学习习惯养成的家园合力策略》家庭教育公益讲座。
  “孩子上小学，你的心情是什么？你如果有焦虑，你的焦虑来自什么？”邓老师以提问的方式引入本次讲座的主题，围绕家长们关心的幼小衔接活动规划、幼小衔接中孩子们会经历的三个阶段、培养学习习惯的家庭支持策略等方面进行了讲解。

什么是幼小衔接？邓老师引用官方文件为家长们解释何为幼小衔接，并强调了要准确把握入学准备的内涵，尊重幼儿身心发展规律。她还围绕常见的“只在意幼儿学习成绩而不在乎幼儿心理，或是沿用传统的教育经验来养育现代幼儿”等幼小衔接误区，结合趣味视频让家长们了解到孩子在进入小学后遇到的困境，分享了正确的教育引导方法。并围绕学习习惯中的作息时间、计划能力、阅读习惯、课堂常规习惯、坐姿、握笔习惯等给出了具体的家庭支持策略。家长们认真倾听、不断思考，不时记录重要观点与建议，真切感受到理解孩子、用心陪伴、科学衔接，才是和孩子一起顺利渡过衔接期的关键所在。

本次讲座让家长朋友们对幼小衔接有了全面的认识，学到了许多实用的教育方法和策略，消除了当前的相关疑虑和困惑。相信在幼儿园与家长的配合支持下，孩子们一定能平稳渡过幼小衔接关键期，顺利适应充满期待的小学生活。（刘玲玲撰稿）